2019年5月9-11日，和道和咨詢阿米巴經(jīng)營項目總監(jiān)劉應民老師、項目助理劉瀟老師導師團隊走進山東鴻深文化傳播有限公司（以下簡稱“鴻深文化”），開展阿米巴經(jīng)營咨詢項目輔導。

公司簡介：

山東鴻深文化傳播有限公司創(chuàng)辦于2006年，集中小學各學科培訓、心智課堂（心智成長訓練營）、家庭教育指導、心理咨詢?yōu)橐惑w，走學、研、教的發(fā)展之路，已成為專業(yè)的青少年成長指導中心，并在濟南市已有優(yōu)秀的口碑。

項目導入背景：

鴻深文化發(fā)展至今，雖然取得比較優(yōu)秀的成績，在濟南也有一定知名度。但在當今環(huán)境下，公司也出現(xiàn)了一些困擾企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的問題，急需各方面的轉型升級，特別是公司要轉到以經(jīng)營為主導，引領教研，教學，市場拓展的發(fā)展軌道上來。

公司董事長，總校王校長深有感觸：企業(yè)改變只靠老板一個人，稍一松懈就出問題。一出現(xiàn)問題，大家出于本能的自我保護，于是部門之間和員工之間就相互推卸責任。員工認為自己只是工作、干事至于學校經(jīng)營與自己無關，所有經(jīng)營責任全在老板身上。

王校長一直在尋求一種方法，上、下一致并同心協(xié)力發(fā)展學公司與學校。因此近年來公司導入了很多管理思想和工具來改變企業(yè)。由于不斷學習各種管理思想，王校長已關注了阿米巴兩年多，現(xiàn)在覺得時機已成熟，決定在企業(yè)落地阿米巴！

劉應民老師在訪談鴻深文化的大區(qū)校長和道和專家劉應民老師訪談陳校長

項目輔導：

在幾天的項目輔導中，劉應民老師、劉瀟老師憑著專業(yè)、深厚的扎實功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，邊調(diào)研訪談、邊研討、邊點評、邊修正，用種寓教于樂的方法，與學校領導層重新優(yōu)化企業(yè)的阿米巴組織架構，從組織機制上使每一位員工都能參與經(jīng)營，讓大區(qū)校長，校區(qū)校長，各科部長以經(jīng)營者的身份自發(fā)自動的經(jīng)營好自己的阿米巴，本期輔導達到了預期的效果，開拓了思維，為公司持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。

鴻深文化王校長在講解自己對學校阿米巴組織劃分的理解

劉應民老師與王校長一起研討鴻深文化阿米巴組織架構

劉應民老師與鴻深文化王校長合影

項目導入感悟：

阿米巴相關合作案例

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